Od 13. do 22. maja, oko sto hiljada učenika će prihvatiti izazov da sklone svoje ekrane na deset dana. Večnost za ovu decu i adolescente digitalnog doba, ali od velike koristi za informisanje njih, kao i njihovih roditelja, o posledicama produžene upotrebe ekrana na razvoj mozga, piše Cnews.
Dimne zavese. Iako može biti primamljivo dobiti nekoliko trenutaka predaha, stavljanje deteta ispred crtanog filma ili pametnog telefona nije bez posledica po razvoj njegovog mozga. Zabrinutost za javno zdravlje dovela je do pokretanja izazova „10 dana bez ekrana“, gde će 117.521 učenik osnovnih, srednjih i viših škola morati da se snađe bez svojih pametnih telefona i drugih digitalnih alata. Prilika da se ponovo razmotre štetne posledice izlaganja ekranima po mozak od najranijeg doba.
Razvojna ili jezička kašnjenja, ADHD, izolacija… Štetni efekti korišćenja ekrana na dečji mozak su brojni. Od druge godine, deca čak provode skoro sat vremena dnevno na njemu, što je zabrinjavajuća brojka, iako SZO preporučuje izbegavanje njegove upotrebe. Toliko da je grupa istraživača posvetila tome studiju Elfe, u kojoj je razvoj oko 18.000 dece pažljivo naučno praćen.
U proseku, dvogodišnjaci provode 56 minuta dnevno gledajući u ekran, brojka koja nastavlja da raste tokom godina, dostižući skoro sat i po do 5. godine. Veće vreme provedeno ispred ekrana u porodicama sa imigrantskim poreklom i kada majka ima niži nivo obrazovanja.
Studija Elfea je ispitivala kognitivni razvoj dece rođene 2011. godine. Mnoge studije dolaze do istog zaključka: korišćenje ekrana kod dece narušava neuroplastičnost, sposobnost mozga da se vremenom oblikuje.
Prvo zabrinjavajuće zapažanje: uočavanje kašnjenja u razvoju čitanja i jezika. Do 30. meseca, deca uče manje dobro kroz ekrane nego kroz ljudsku interakciju, fenomen koji se naziva „deficit prenosa videa“. Pošto ekrani projektuju dvodimenzionalne slike, mnogo mu je teže da koristi svoje senzorne signale. Pored toga, vreme provedeno ispred televizora ili telefona zamenjuje vreme provedeno u razvoju jezika ili čitanju. Kašnjenje u učenju govora ili čitanja, što se jasno primećuje kada mala deca krenu u prvi razred, čak i kada je korišćenje televizije bilo ograničeno na vreme obroka.
Studija u američkom medicinskom časopisu JAMA Pediatrics čak je otišla toliko daleko da je skenirala mozgove mladih članova svog panela, posmatrajući promenu u beloj masi, materijalu koji obezbeđuje nervne veze između različitih delova mozga, i smanjenje neuronske povezanosti uključene u jezik.
nastavak na sledećoj strani
Firma Gorana Kostića, „Trans solution“ traje već dugi niz godina na radost velikog broja zadovoljnih klijenata, među kojima je i
